Это интересно...
картинка
История букв Я,Ю
Ю, ю - тридцать вторая буква русского алфавита. Её название - «ю» употребляется как существительное ср. рода: прописное ю. По начертанию восходит к букве кириллицы (см.) «ю», которая числового значения не имела.
Графические значения буквы ю: 1) в начале слова, после гласных букв и после ъ, ь обозначает сочетание фонем (jy): юла, мою, адъютант, шью; 2) после согласных букв обозначает фонему (г/) и мягкость предшествующей согласной фонемы: бюро, люди, верю.
Я, Я - тридцать третья буква русского алфавита. Название буквы - «я» употребляется как существительное ср. рода: прописное я. По начертанию восходит к букве кириллицы «юс малый» (см. Кириллица, а также Юсы), которая имела числовое значение «девятьсот». Современное начертание было введено в гражданскую азбуку при Петре I (см. Реформы азбуки и правописания). В кириллице та же фонема после мягких согласных могла обозначаться йотированным ia.
Графические значения буквы я: 1) в начале слова, после гласных букв и после ъ, ь обозначает сочетание фонем (ja): яма, моя, объявление, колья; 2) после согласных букв обозначает фонему (а) и мягкость предшествующей согласной фонемы: взять, мясо, няня.
Тест по русскому языку..
Американский профессор попросил составить его студентам-лингвистам тест по русскому языку. Получилось сложновато, но никто и не обещал лёгкой жизни:
1. Кто такой и чем занимается вуглускр?
2. Последний этаж - это какой?
3. Зачем козе боян, попу гармонь, рыбе зонтик, собаке пятая нога, а осциллографу стрелка?
4. Что будет, если насыпать соли на хвост?
5. Почему тёща любит играть на бояне?
6. Черножопаяобезъяна - слитно или раздельно, с маленькой или с большой?
7. Человек - это звучит как?
8. Дал дуба, двинул лыжи, гикнулся, сыграл в ящик - ещё 10 синонимов.
9. Кухарка будет делать что?
10. Учиться и что?
11. Свет в конце чего?
12. Темно как у кого где?
13. Плюс стопятьсот - это сколько?
14. Му-му, которая выплыла - это кто?
15. Мой дядя делал что?
16. Какого еврея больше всего не любят в России?
17. Из чего растут стихи?
18. Между чем и чем гордо реет кто?
19. Отчего плачет Таня?
20. Упал - и что?
21. Где плавает килька?
22. И прожить надо что и как?
23. Страна чего победившего, кого победившего?
24. Поле чего и где?
25. "Косил косой косой косой." Второе слово с большой буквы или с маленькой?
26. Почему с понедельника по четверг 3 дня, а с четверга по понедельник 4? (калькулятор разрешён)
27. Какая что завела нас в какой лес?
28. Что делали волны с кораблём?
29. Кому надо доказывать, что ты не верблюд?
30. Пожарная инспекция, санэпидстанция, продолжить ряд синонимов.
31. Для чего нужна цветовая дифференциация штанов?
32. Что меряет астролябия? Что в России делается быстро?
33. Куда и на чём не ездят наши люди?
34. Что доказал главный академик Йоффе?
35. Отчего качается бычёк при ходьбе?
36. Расшифровать: Хутемас, Предсовпис, Наркомпрос, Кабысдох, Замкомпоморде.
четверг, 27 сентября 2012 г.
Акростих
ПАЛИНДРОМЫ
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ С АЛФАВИТОМ
2. Игра «Кто быстрее и правильнее перечислит все буквы алфавита?».
Вариант игры – «Продолжи алфавит» (с какой-нибудь буквы). Особенно плохо люди знают почему-то конец алфавита. Играйте начиная с букв п, у, ч, ь или любой другой.
3. Игра «Найди букву».
Представьте себе, что на любимых вами паззлах напечатаны буквы алфавита. Вот так, по три идущих подряд буквы: абв, зий и др., но средние паззлы куда-то затерялись. Найдите недостающие паззлы в следующих тройках.
х- ... -ч; ё- ... -з; ъ- ... -ь; р- ... -т; ф- ... -ц; щ- ... -ы.
Нарисуйте другие паззлы для этой игры, а затем «соберите» весь алфавит.
4. Поставьте слова в алфавитном порядке. Обращайте внимание не только на первую, но и на вторую, третью и т.д. буквы.
Смородина, свинья, сказка, салат, свекла, смех, скатерть, соус.
Внимание: конкурс! Придумайте такой шуточный текст, чтобы в нем были употреблены все слова из этого списка, и притом именно в этом самом порядке. Чем смешнее получится ваш рассказ, тем лучше.
5. Выполните точно такое же упражнение, как и предыдущее, но с другими словами.
Каникулы, кино, крокодил, крючок, книга, кортик, кухня, какао.
6. Внимательно просмотрите весь алфавит. На какие буквы вы можете вспомнить добрые, радостные, приветливые слова? А когда вспомните сколько сможете, попробуйте написать с ними небольшой рассказ или сказку.
7. В типографии рассыпался набор для детской энциклопедии. Сначала догадайтесь, о каких словах на букву а идет речь (вам будут встречаться и нарицательные, и собственные имена существительные). Затем помогите типографским рабочим расположить эти слова по алфавиту. Поскольку все они на одну букву, учитывайте вторые (третьи и т.д.) буквы.
Уникальный континент, на котором водятся сумчатые животные; ледяная гора; область вокруг Северного полюса; стеклянная «квартира» для рыб; цитрусовый плод оранжевого цвета; небольшая гармоника с клавишами, как у пианино; вкусный плод с нежной оранжево-желтой кожицей; датский сказочник; драгоценный камень; полярный исследователь, открывший Южный полюс; очень легкий металл, из которого делают самолеты; материк, расположенный вокруг Южного полюса; буквы, расположенные в определенной последовательности.
Какие из этих слов вызвали у вас орфографические трудности? «Съешьте» их несколько раз глазами, а затем постарайтесь написать под диктовку без ошибок.
Ответ: Австралия, айсберг, Арктика, аквариум, апельсин, аккордеон, абрикос, Андерсен, алмаз, Амундсен, алюминий, Антарктида, алфавит.
Слова по алфавиту: абрикос, Австралия, айсберг, аквариум, аккордеон, алмаз, алфавит, алюминий, Амундсен, Андерсен, Антарктида, апельсин, Арктика.
В копилку слов: аккордеон,алюминий
8. Прочтите текст. Вместо точек вставьте имя и фамилию знаменитого путешественника, о которoм там идет речь.